GRUPOS DE DIÁLOGO
Grupo 1: pesquisa-ação urbana
Coord. Profa. dra. Ana Trujillo (UPIIP -IPN, México), profa. dra. Ideni Antonello (UEL, Brasil), prof. dr. Vinícius Polzin Druciaki (UEG, Brasil), doutorando Juan Torres Palmas (UPTC, Colômbia), doutorando Andrés Felipe Bautista Vargas (UPTC, Colômbia)
A partir do recorte espacial urbano, neste grupo os diálogos interculturais estarão relacionados às pesquisas e/ou ação realizadas nas cidades em uma perspectiva horizontal de construção do conhecimento do/no território, ou seja, pesquisadores e populares trabalham juntos num processo de pensar o território e produzir conhecimentos visando a justiça social e o direito à cidade.
Grupo 2: pesquisa-ação rural
Coord. Profa. dra. Lorrane Gomes Da Silva (UEG, Brasil), profa. dra. Ana Ivania Fonseca (UNIMONTES, Brasil), profa. dra. Sandra Maria Almeida Cordeiro (UEL, Brasil), profa. dra. Maria Cristina Garcia Angel (UChiapas), prof. dr. Junior Scheuer Miranda (UDELAR, Uruguai), doutorando Sergio Borda Leon (UPTC, Colômbia)
O objeto dos diálogos deste grupo se refere aos trabalhos de investigação e extensão rural que focalizam a agricultura familiar e periurbana, partindo da perspectiva do desenvolvimento territorial rural sustentável, no qual se busca a (re) valorização dessa população no cenário de produção sustentável de alimentos.
Grupo 3: pesquisa-ação urbano-rural
Coord. Profa. dra. Débora Porciúncula (UFRB, Brasil), prof. dr. Marcos A. Saquet (UNIOESTE, Brasil), profa. dra. Cristina Maria Macêdo de Alencar (UCSAL, Brasil), prof. dr. Caio Cunha (UEL, Brasil), doutoranda Dora Inés Rey (UPTC, Colômbia)
Neste grupo de diálogos interculturais reuniremos vivências de pesquisa e/ou ação territoriais, ou seja, realizadas nas interfaces universidade-território e campo-cidade com imersão social-sociocultural e compromisso político com sujeitos envolvidos em projetos populares.
Grupo 4: pesquisa-ação em Educação
Profa. dra. Doris Sayago (UNB, Brasil), profa. dra. Vivian Hermano (UNIMONTES, Brasil), doutorando Rubin Ariel Huffington Rodríguez (UPTC, Colômbia), Luis Gabriel Salas (UNAL)
Neste grupo, os diálogos interculturais abordarão as práticas de pesquisa-ação em diferentes modalidades de ensino. O foco será o desenvolvimento colaborativo entre educadores, educandos e comunidades, promovendo a construção coletiva do conhecimento e a transformação social, com ênfase em projetos de educação popular e formação docente voltados para a emancipação e inclusão.
GRUPOS DE DIÁLOGOS
Grupo 1: investigación-acción urbana
Coord. Profa. dra. Ana Trujillo (UPIIP -IPN, México), profa. dra. Ideni Antonello (UEL, Brasil), prof. dr. Vinícius Polzin Druciaki (UEG, Brasil), doutorando Juan Torres Palmas (UPTC, Colômbia), doutorando Andrés Felipe Bautista Vargas (UPTC, Colômbia)
Con base en el enfoque espacial urbano, en este grupo los diálogos interculturales estarán relacionados con investigaciones y/o acciones que se realizan en las ciudades en una perspectiva horizontal de construcción de conocimiento del/en el territorio, es decir, investigadores y populares trabajan juntos en un proceso de pensar el territorio y producir conocimiento orientado a la justicia social y el derecho a la ciudad.
Grupo 2: investigación-acción rural
Coord. Profa. dra. Lorrane Gomes Da Silva (UEG, Brasil), profa. dra. Ana Ivania Fonseca (UNIMONTES, Brasil), profa. dra. Sandra Maria Almeida Cordeiro (UEL, Brasil), profa. dra. Maria Cristina Garcia Angel (UChiapas), prof. dr. Junior Scheuer Miranda (UDELAR, Uruguai), doutorando Sergio Borda Leon (UPTC, Colômbia)
El objeto de los diálogos de este grupo se refiere a los trabajos de investigación y extensión rural que se enfocan en la agricultura familiar y periurbana, a partir de la perspectiva del desarrollo territorial rural sostenible, en donde se busca la (re)valorización de esta población en el escenario de la producción sostenible de alimentos.
Grupo 3: investigación-acción urbano-rural
Coord. Profa. dra. Débora Porciúncula (UFRB, Brasil), prof. dr. Marcos A. Saquet (UNIOESTE, Brasil), profa. dra. Cristina Maria Macêdo de Alencar (UCSAL, Brasil), prof. dr. Caio Cunha (UEL, Brasil), doutoranda Dora Inés Rey (UPTC, Colômbia)
En este grupo de diálogos interculturales recogeremos experiencias de investigación y/o acción territorial, es decir, realizadas en las interfaces universidad-territorio y campo-ciudad con inmersión socio-sociocultural y compromiso político con sujetos involucrados en proyectos populares.
Grupo 4: Investigación-Acción en Educación.
Profa. dra. Doris Sayago (UNB, Brasil), profa. dra. Vivian Hermano (UNIMONTES, Brasil), doutorando Rubin Ariel Huffington Rodríguez (UPTC, Colômbia), Luis Gabriel Salas (UNAL)
En este grupo los diálogos interculturales abordaran las prácticas de Investigación - Acción en diferentes modalidades de enseñanza. El foco se centra en el desarrollo colaborativo entre educadores, educandos y comunidades, promoviendo la construcción colectiva del conocimiento y la transformación social, con énfasis en proyectos de educación popular y formación docente enfocados en la emancipación e inclusión.